Horizons de la recherche / Sylvie Lindeperg / 14 février 2022

Le 14 février prochain, Clément Puget et Marguerite Vappereau reçoivent Sylvie Lindeperg dans le cadre des Horizons de la recherche organisés par l’École Doctorale Montaigne-Humanités (salle MLR001 de 17h30 à 19h30).

Quels usages le cinéma fait-il du passé ?

Depuis plus de 25 ans, Sylvie Lindeperg étudie les rapports entre Histoire et cinéma à la confluence des disciplines et champs de recherche. Ses travaux portent majoritairement sur La Seconde Guerre mondiale, dont elle a analysé les films de fiction français et étrangers dans une perspective historienne (Les Écrans de l’ombre, CNRS, 1997) tout en abordant l’esthétique filmique, la politique française du 7e Art (1944-1969) ou encore l’économie du cinéma.
Ayant forgé la notion de palimpseste (en suivant Genette) appliqué au film, Sylvie Lindeperg aborde la mémoire filmique des « années noires » au regard des œuvres cinématographiques qui sont une part de l’histoire sociale, politique et culturelle de la France. Poursuivant son analyse du cinéma, elle a également choisi des corpus de films de non-fiction, et précisément les films d’actualités de la période de la Libération, dans Clio de 5 à 7 (CNRS, 2000) qu’elle considère en tant qu’archives du futur. Toujours autour de 39-45 et de ses soubresauts cinématographiques, Sylvie Lindeperg a interrogé – à partir d’archives – la vie du film Nuit et brouillard (A. Resnais) et sa circulation dans le monde afin d’en comprendre l’importance et l’impact mémoriel. Après Nuit et brouillard. Un film dans l’Histoire (Odile Jacob, 2007), ce sont quatre histoires de tournage du printemps-été 1944 qui ont mobilisé l’attention de l’historienne dont le but a été de retracer le processus d’écriture de l’histoire à l’œuvre dans La Voie des images (Verdier, 2013) et quatre films tournés en Tchécoslovaquie, France et Pays-Bas.

Rappelant l’importance de l’acte de filmer et de la prise de vue – parfois même sous la contrainte de la commande ennemie – Sylvie Lindeperg interroge la place de l’art au cœur du processus concentrationnaire et/ou exterminatoire comme vecteur de libération parfois et de résistance toujours. Questionnant de manière plus globale les usages contemporains des images d’archives (A qui appartiennent les images ?, FMSH, 2017), l’historienne dialogue régulièrement – dans les ouvrages pré-cités aussi – avec des cinéastes (J-L. Comolli, A. des Pallières) ou chercheurs (A. Wieviorka, Bernard Stiegler) pour appréhender la place du cinéma dans le processus global des écritures de l’Histoire. C’est d’ailleurs avec Jean-Louis Comolli et Annette Wieviorka qu’elle coréalise le film Face aux fantômes (2009), pour revenir sur le travail matriciel d’Alain Resnais en 1956.
Parce que l’image ne peut être garante d’une quelconque vérité sinon celle de son moment de création, Sylvie Lindeperg a poursuivi ses travaux sur les conséquences de la Seconde Guerre mondiale en étudiant avec précision l’ensemble du procès de Nuremberg et les images qui en sont issues – ce qu’elle qualifie de « plus grand conte moral jamais raconté ». Cette bataille des images – entre Russes et Américains – qui dura dix mois demeure une expérience unique de tournage quotidien d’un procès qui se voulait une preuve tangible de l’indignation des alliés tout autant qu’un acte d’accusation ultime des ex-belligérants nazis. Nuremberg. La bataille des images (Payot, 2021) en est le récit, sur lequel son autrice reviendra pour mieux évoquer l’ensemble de sa recherche et les perspectives ouvertes par ses différents travaux scientifiques.

Cet Horizon de la Recherche intéressera tout étudiant.e de Master et Doctorat en études cinématographiques, cela en écho aux réflexions développées par l’Unité de Recherche CLARE-centre ARTES d’une part et le Groupe d’Etudes sur la Guerre (GER) de l’UBM d’autre part, le Master parcours « Documentaire et archives » et le parcours « Approches historiques et socioculturelles du cinéma » mais également tout étudiant/doctorant/collègue de Sciences humaines, Langues et Civilisations de l’université.


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